考试科目1

专业综合能力

考试方式

综合面试

试卷总分

100分

参考书目

《成人护理上下册》、《基础护理学》、《护理学导论》（高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材）

考试内容

护理学导论：

1、掌握现代护理学发展现状及其特点

2、掌握护理、护理学、护士素质的概念；

3、掌握健康、亚健康、疾病、生存质量、角色、病人角色及初级卫生保健的概念；

4、掌握马斯洛人类基本需要层次论的内容及在实践中的应用；

5、掌握成长、发展、发展任务、成熟的概念；

6、掌握成长与发展的规律；弗洛伊德的性心理发展学说及艾瑞克森的心理社会发展理论的特点；

7、掌握压力、压力源、适应、危机及疲溃的定义；

8、掌握席尔的压力适应学说；

7、掌握护理程序、系统、系统论及护理诊断的定义；

10、掌握收集资料的途径、方法；护理诊断的组成与排列顺序；制定护理目标制定；护理实施护理记录及护理评价标准；

11、掌握评判性思维、临床护理决策、循证护理及临床路径的定义；评判性思维的组成及特征；临床护理决策的步骤；；

22、掌握循证护理的步骤

13、掌握文化休克、跨文化概念概念；

14、掌握提供适合服务对象文化环境护理；

15、掌握护理理念、护理理论、自我护理、自护总需要的概念；

16、掌握奥瑞姆自护理论的基本内容及与护理实践的关系；罗伊的适应理论基本内容及与护理实践的关系；纽曼的保健系统模式及与护理实践的关系；

17、掌握道德、职业道德、生命伦理学、安乐死、人体实验、护理伦理的概念；

18、掌握人体实验的道德原则；护理道德原；服务对象的权利及义务；

19、掌握法律、医疗卫生法、举证责任、举证倒置、医疗事故的概念；

20、掌握护士及护生的法律责任；护理工作中的违法与犯罪；护理工作中的法律问题与防范；

21、熟悉护士与病人之间某些特殊的法律关系；医疗卫生法的特点、医疗卫生法的违法行为及法律责任；医疗事故的处理；

22、熟悉护理学的形成及我国现代护理学的发展过程

23、熟悉健康与疾病的影响因素

24、熟悉成长与发展的基本内容、影响因素

25、熟悉个体对压力反应、适应特点及应对措施；

26、熟悉护理程序特征；医疗诊断及与护理诊断的区别；

27、熟悉评判性思维的特点、标准及评判性思维在护理中的应用；

28、熟悉文化休克原因、表现、影响因素和预防；

29、熟悉本章基本概念；奥瑞姆自护理论、罗伊的适应理论以及纽曼保健系统模式与护理四个基本概念的关系；

30、熟悉道德结构与功能；伦理学的基本问题；人体实验伦理判断；护理道德修养特点；

31、熟悉护士与病人之间某些特殊的法律关系；医疗卫生法的特点、行为及法律责任；医疗事故的处理。

基础护理学：

1、人的基本需要


2、健康与疾病的概念 


3、我国医疗卫生体系的组织结构和功能

4、护士与病人的角色特征

5、护患关系的性质以及基本模式

6、建立良好的护患关系对护士的要求


7、沟通的概念、种类、影响沟通的因素

8、沟通的技巧，与特殊患者沟通的方法 


9、护理专业与法律


10、护理程序

11、冷、热疗法


12、排泄


成人护理学：

一、神经系统疾病病人的护理（常见疾病脑卒中、脑损伤）

了解：神经系统局部解剖与生理功能

掌握：神经系统常见疾病的护理诊断及相应的护理措施

应用：

1.正确评估神经系统常见疾病病人健康史、身体、心理状况及相关辅助检查

2.熟练使用神经系统常用药物

3.能熟练进行神经系统常见疾病病情观察，及时采取相应的护理措施

4.根据患者的认知水平，正确实施健康教育

二、消化系统疾病病人的护理（消化系统常见疾病：消化性溃疡、肝硬化、门脉高压症、胆道疾病、结直肠恶性肿瘤）

了解：消化系统局部解剖与生理功能

掌握：

1.消化系统常见疾病的护理诊断及相应的护理措施

2.常见疾病的术前准备及术后护理

3.消化道常见疾病的饮食护理

4.胃管护理、”T”管护理、结肠造口护理和人工肛门袋使用的护理

应用：

1.正确评估消化系统常见疾病病人健康史、身体、心理状况及相关辅助检查

2.熟练使用治疗消化性溃疡的常用药物

3.能熟练进行消化系统常见疾病的病情观察，及时采取相应的护理措施

4.正确评估出血量以及判断出血是否停止

5.能正确实施患者健康教育

三、内分泌系统疾病病人的护理（内分泌系统常见疾病：糖尿病、甲状腺功能亢进症）

    了解：内分泌系统局部解剖特点与生理功能

掌握：

1.内分泌系统常见疾病的护理诊断及相应的护理措施

2.葡萄糖耐量试验的正确实施方法

3.甲状腺手术前后的护理

4.乳腺癌手术前后的护理

应用：

1.正确评估内分泌系统常见疾病病人健康史、身体、心理状况及相关辅助检查

2. 熟练使用常用的糖尿病、甲状腺功能亢进症治疗药物

3.能熟练进行内分泌系统常见疾病的病情观察，及时采取相应的护理措施

4. 能正确实施患者健康教育

说明：

了解：应对该部分知识有一定的认知，能简单论述相关内容；

掌握：应对该部分知识有较深入的理解，能全面深入地阐述相关内容；

应用：应对该部分知识有深入理解，并能将该知识应用于实践分析。

四、呼吸系统疾病病人护理（呼吸系统常见疾病：肺炎、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺心病、肺结核、呼吸衰竭、胸部损伤、支气管肺癌）

了解：呼吸系统局部解剖与生理功能

掌握：

1. 呼吸系统常见疾病的护理诊断及相应的护理措施

2.支气管肺癌的手术前后护理

应用：

1.正确评估呼吸系统常见疾病病人健康史、身体、心理状况及相关辅助检查

2.熟练使用常用的抗结核药物

3.熟练进行病情观察，及时采取相应的护理措施

4.熟练运用有效排痰的护理措施：如深呼吸和有效咳嗽、湿化和雾化疗法、胸部叩击与胸

壁振荡、体位引流、机械吸痰等

    5.熟练实施胸部引流的护理

6.能指导阻塞性肺气肿病人实施腹式呼吸、缩唇呼吸等呼吸肌功能锻炼和全身运动锻炼

7.正确实施氧疗

8.能实施机械通气的护理措施，包括与病人的连接方式、通气方式的选择和通气参数的调

节以及为建立人工气道的病人提供气道护理，重点是湿化、吸痰的护理

9. 能正确实施患者健康教育

五、循环系统疾病病人的护理（循环系统常见疾病：原发性高血压、冠心病、血栓闭塞性脉管炎）

了解：循环系统局部解剖与生理功能

掌握：循环系统常见疾病的护理诊断及相应的护理措施

应用：

1.正确评估循环系统常见疾病病人健康史、身体、心理状况及相关辅助检查

2.熟练使用循环系统常用药物：硝酸酯类、洋地黄类、溶栓药、常用抗高血压药

3.能熟练进行循环系统常见疾病病情观察，及时采取相应的护理措施

4.根据患者的认知水平，正确实施健康教育